职教生与普通高校生待遇同等 江西职业教育改革方案出炉!
订江西手机报:电信、联通用户发短信JX到10626655,移动用户发短信JXP到10658000,3元/月 爆料投诉请进入大江论坛 问政江西   我国江西网/江西头条新闻客户端讯 记者郑周贇报导:作业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有平等重要位置。近来,江西省发布了《江西省作业教育改革实施方案》(以下简称《实施方案》)。江西将树立“职教高考”准则,完善“文化素质+作业技术”的考试招生方法。2020年起,作业院校高校教师根本不再从应届结业生中招聘。推动作业院校结业生在落户、作业、参加机关事业单位招聘、职称评定、职级提升等方面与普通高校结业生享用平等待遇。  “双师型”教师占专业课教师总数的份额到达50%以上  记者从《实施方案》了解到,到2022年,全省作业院校教育条件根本合格。  建成10所高水平中等作业学校及30个特征专业(群);建成10所高水平高级作业院校及50个特征优势专业;10所当地普通本科高校完结向应用型改变,新增一批当地普通本科高校应用型转型试点;展开分段式作业教育本科人才培育试点。培育确定一批产教交融型企业。  确定省级产教交融型企业100家左右,力求建造10个左右具有辐射引领效果的高水平专业化产教交融实训基地。  “双师型”教师(一起具有理论教育和实践教育才能的教师)占专业课教师总数的份额到达50%以上,建成20个省级“双师型”教师培育培训基地,建造100个省级作业教育教师教育立异团队。  建成掩盖全省作业院校的教育质量保障机制。从2019开端,稳步推动“学历证书+若干作业技术等级证书”准则试点(以下简称1+X证书准则试点)作业。  作业院校结业生作业率到达95%以上,本省作业率到达60%以上,专业对口作业率70%以上,结业生作业满意度到达80%以上。  树立“职教高考”准则 培育服务区域开展的赣鄱工匠  《方案》说到,高中阶段中等作业教育招生数和在校生数与普通高中教育的份额不低于45∶55,县级中等作业教育与普通高中教育学位数配比不低于4∶6。  树立“职教高考”准则,完善“文化素质+作业技术”的考试招生方法,添加高级作业院校接收中等作业学校结业生的招生方案,扩展中高职联接培育和中高职贯穿培育的招生规划,进一步完善高级作业院校独自招生、技术大赛获奖选手免试升学等管理方法。  到2022年,高级作业院校接收中等作业学校结业生的份额到达35%以上,中高职联接培育份额到达15%以上。树立面向社会人员承受高级作业教育的管理方法,活跃接收退役军人、下岗职工、农民工、往届中等作业学校结业生等集体承受高级作业教育。  试点中等作业学校与应用型本科、作业本科高校“3+4”分段培育,试点高级作业院校与应用型本科、作业本科高校“3+2”分段培育,完善高级作业院校与普通本科高校联合培育四年制应用型本科人才培育形式。到2022年,应用型、作业本科高校接收中高职结业生的份额到达20%以上。  构建多元办学格式,鼓舞社会力气参加作业教育、推动职教集团化办学。

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